Las nuevas metodologías de enseñanza

El sistema educativo está cambiando. Como educador, tenemos que estar al día de estos cambios. En nuestro artículo de hoy hemos recopilado la información más importante sobre las nuevas metodologías de enseñanza y la hemos presentado aquí para que puedas distinguir los cambios que se han producido siempre en favor de las personas y enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las nuevas metodologías de enseñanza más importantes.

Diseño instructivo

El diseño pedagógico es el proceso de planificación y desarrollo de material didáctico, experiencias de aprendizaje y evaluaciones para mejorar el aprendizaje de los alumnos. El diseño instruccional incluye:

Cuando pensamos en la enseñanza y el aprendizaje, solemos centrarnos en cómo mejorar el rendimiento de los alumnos ayudándoles a aprender mejor o más rápido de lo que lo habrían hecho de otro modo. Pero la mejora de la enseñanza es mucho más que el simple aumento de los índices de competencia en un examen. Hay muchas formas en las que el diseño de la enseñanza puede contribuir a un cambio significativo en los entornos educativos. Por ejemplo:

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Aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos es una metodología de enseñanza en la que los estudiantes trabajan en proyectos y completan tareas para demostrar su comprensión de la materia. Se diferencia de los enfoques tradicionales, que se centran en las clases magistrales, las tareas de lectura y los exámenes como métodos de evaluación.

Los proyectos pueden adoptar muchas formas: pueden implicar que un individuo o un grupo de estudiantes trabajen juntos para completar una tarea. Pueden ser asignados individualmente pero requieren la colaboración entre equipos para terminar el proyecto o pueden ser exploraciones abiertas sin un punto final claro (esto se conoce a menudo como «aprendizaje basado en la investigación»).

Los beneficios de este tipo de método de enseñanza incluyen:

Clase invertida (flipped classroom)

El flipped classroom sustituye la clase tradicional por el visionado de vídeos en casa y se aprovecha el tiempo de clase para debatir y resolver problemas. Es una forma de involucrar a los estudiantes y es especialmente útil en los cursos en línea. La idea detrás de este método fue desarrollada por el Dr. Jonathan Bergmann, quien sostiene que los profesores deben centrarse en crear experiencias de aprendizaje en lugar de impartir contenidos (Bergmann & Sams, 2012).

Se espera que los estudiantes vean las conferencias antes de venir a clase. A continuación, utilizan el tiempo de clase para interactuar de forma personalizada con su profesor o sus compañeros en relación con lo que han aprendido de las grabaciones de vídeo en casa o de otras fuentes como libros de texto y artículos (Sams y Bergmann-Leach, 2012).

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Coaching y discusiones de grupo

Coaching es una de las metodologías de enseñanza en las cuales existe un coach que está ahí para guiar y apoyar al alumno. Debe aclarar las partes de la actividad que no estén claras, comprobar la comprensión, proporcionar comentarios constructivos y responder a las preguntas cuando sea necesario.

Los alumnos deben hacer preguntas o plantear cuestiones a medida que aprenden para que sus tutores o mentores puedan ayudarles a comprender mejor. También es importante tomar notas para no olvidar lo que se ha dicho.

Exploración de contenidos generados por los estudiantes con herramientas digitales

El aprendizaje centrado en el alumno es cada vez más popular en las aulas, pero ¿qué significa ser un alumno? ¿Qué significa ser un profesor? Estas preguntas se exploran mientras los estudiantes utilizan herramientas digitales para crear su propio trabajo auténtico y compartirlo con los demás. Se fomenta la integración curricular mediante la exploración de la materia a través de la lente de las experiencias personales, lo que fomenta la propiedad y el orgullo del propio trabajo. La autonomía de los alumnos se fomenta dándoles tiempo para que se autodirijan dentro de la clase; así pueden elegir cómo quieren que se completen sus programas de aprendizaje mientras sus profesores les proporcionan apoyo cuando lo necesitan. La apropiación por parte de los alumnos se produce cuando son capaces de apropiarse de los temas que les interesan y expresar este interés a través de proyectos creativos fuera de las estructuras formales del plan de estudios.

Land school y las nuevas metodologías de enseñanza

Como probablemente hayas notado, las nuevas metodologías de enseñanza se están desarrollando todo el tiempo. Y aunque estos nuevos métodos pueden parecer a veces abrumadores y confusos, también son apasionantes. Sobre todo si se tiene en cuenta que pueden ser mucho más eficaces que los enfoques tradicionales, como las clases magistrales.

La mejor manera de aprovechar estas nuevas metodologías de enseñanza es asegurarse de que está satisfaciendo las necesidades de sus alumnos centrándose en sus necesidades e intereses.

Hemos visto que hay varias metodologías de enseñanza nuevas a disposición de los educadores hoy en día. Hay muchas maneras de enseñar con eficacia y ayudar a los alumnos a aprender y es de lo que nos ocupamos día a día en Land school. Al hacerlo, elegimos las estrategias más adecuadas para nuestros alumnos en función de sus estilos de aprendizaje, intereses y objetivos.

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